Segue o material:
Exercícios de Fonética acústica
Para a análise dos arquivos de som, é necessário baixar o programa Praat: http://www.fon.hum.uva.nl/praat/
Arquivos de som:
Renata2
Renata
Renata2 - texto e som
Renata - texto e som
Cláudia Cunha
UFRJ - Faculdade de Letras
quarta-feira, 9 de dezembro de 2020
Exercício de acústica 2020
quinta-feira, 4 de junho de 2020
Variação linguística e preconceito linguístico
Esse vídeo foi gravado para o Projeto de Extensão da UFRJ “Ações de combate ao preconceito linguístico” e foi postado no Instagram do Projeto: @combateaopl Fiz um apanhado de como a descrição do português brasileiro evoluiu no século XX citando alguns itens bibliográficos que descrevem a nossa língua tal como ela é. Como digo ao fim, conhecer as variantes da língua ajuda a combater o preconceito, na medida em que aquilo que é nomeado e descrito passa a ter sua existência reconhecida! Instagram: @profclaudiacunha @combateaopl
sexta-feira, 22 de maio de 2020
Fonética: que bicho é esse?
Mesa redonda que integrou a programação da ABRALIN AO VIVO.
Participantes: Plinio A. Barbosa, Sandra Madureira, Renata R. Passetti e Cláudia R. Brescancini
"O que é e o que estuda a Fonética? Esta mesa responderá essa questão, apresentando as questões e aplicações mais relevantes da disciplina que estuda os sons da fala. Da relação entre som e sentido e da questão da dupla articulação que distingue a fala da vocalização para a vida social dos sons e sua aplicação na área forense, mostraremos quão amplas são as áreas tratadas pela Fonética e quão profusos os potenciais campos de atuação profissional. Esperamos que quem nos ouve possa se interessar mais por esse domínio tão fascinante da investigação linguística."
"O que é e o que estuda a Fonética? Esta mesa responderá essa questão, apresentando as questões e aplicações mais relevantes da disciplina que estuda os sons da fala. Da relação entre som e sentido e da questão da dupla articulação que distingue a fala da vocalização para a vida social dos sons e sua aplicação na área forense, mostraremos quão amplas são as áreas tratadas pela Fonética e quão profusos os potenciais campos de atuação profissional. Esperamos que quem nos ouve possa se interessar mais por esse domínio tão fascinante da investigação linguística."
Visitem o canal da ABRALIN no YT: https://www.youtube.com/channel/UCf75fg3VemQx9A_Z6FfoDRg
segunda-feira, 27 de abril de 2020
segunda-feira, 23 de março de 2020
Coronavírus: Reitoria da UFRJ faz esclarecimento sobre EaD
Oi pra todos!
Posto aqui o direcionamento mais recente da UFRJ quanto às nossas aulas. Adianto, já, que continuarei postando conteúdo para que não percamos o contato e acho que, mais na frente, os vídeos podem ser úteis para esclarecer dúvidas. Fiquem tranquilos, pois todas as atividades que tivermos serão COMPLEMENTARES ao curso presencial.
O texto na íntegra:
Posto aqui o direcionamento mais recente da UFRJ quanto às nossas aulas. Adianto, já, que continuarei postando conteúdo para que não percamos o contato e acho que, mais na frente, os vídeos podem ser úteis para esclarecer dúvidas. Fiquem tranquilos, pois todas as atividades que tivermos serão COMPLEMENTARES ao curso presencial.
O texto na íntegra:
Neste domingo (22/3), a Reitoria da UFRJ emitiu um informe sobre a Educação a Distância (EaD) frente à pandemia da COVID-19, doença provocada pelo novo coronavírus. Leia na íntegra:
Com relação ao semestre letivo 2020.1, considerando que:
- a matrícula dos candidatos classificados na terceira chamada da lista de espera do Sistema de Seleção Unificada (SiSU/MEC) e UFRJ/THE-ENEM foi suspensa;
- o quadro de ingressantes para o primeiro semestre de 2020 não está completo;
- as atividades práticas previstas em muitas disciplinas não podem ser realizadas na modalidade a distância;
- há uma parcela do corpo discente que não dispõe dos recursos tecnológicos necessários para acesso a conteúdos ministrados na modalidade EaD;
- Pessoas com Deficiência (PCDs) necessitam de recursos que ainda não podem ser oferecidos nessa modalidade; e
- a oferta de conteúdos na modalidade EaD exige planejamento para a uniformização da operacionalização em meios digitais, o que não pode ser realizado durante a pandemia.
Dessa forma, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) informa que, apesar de o Ministério da Educação (MEC) ter publicado, em 18/3/2020, a portaria nº 343/2020, que "dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus – COVID-19", a utilização de plataformas virtuais é permitida naquelas turmas que já faziam uso dessa tecnologia anteriormente e nos casos em que já esteja pactuada entre os estudantes e seus respectivos professores. No entanto, as aulas em meios digitais não devem substituir as atividades presenciais.
Reiteramos que o calendário acadêmico precisará ser reajustado tão logo recebamos a recomendação de retorno das atividades acadêmicas, quando divulgaremos o novo calendário, pontuando a reposição presencial de todo o conteúdo programático das disciplinas, para não ferir o tratamento isonômico que deve ser dado aos estudantes.
Além disso, reforçamos que não está autorizado EaD na UFRJ para aqueles cursos e disciplinas que não utilizavam essa modalidade anteriormente.
22/3/2020
Reitoria da UFRJ
sexta-feira, 20 de março de 2020
Enquete
Oi pra todos!
Estimo que estejam bem! Preciso saber se todos dispõem de um computador em que possam assistir as aulas e fazer os exercícios que vou propor ao fim da unidade de acústica. Caso alguém não possa dispor, entre em contato comigo por email: profclaudiacunha@gmail.com
Estimo que estejam bem! Preciso saber se todos dispõem de um computador em que possam assistir as aulas e fazer os exercícios que vou propor ao fim da unidade de acústica. Caso alguém não possa dispor, entre em contato comigo por email: profclaudiacunha@gmail.com
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