Exercício de transcrição das vibrantes

A TAREFA:

Deixo aqui  diferentes  versões de duas músicas para download e proponho que transcrevam foneticamente e fonologicamente os "erres" (apenas os "erres", não se entusiasmem!).
Aqui tem a folha do Exercício de transcrição fonética das vibrantes, com as letras das músicas e já toda preparada para a transcrição. É só imprimir: , fazer a transcrição e levar para entregar na próxima quarta.

As músicas para download:

Camisa listrada - 1938 - intérprete: Carmen Miranda
Camisa listrada - 1967 - Intérprete: Marília Medalha
Disseram que eu voltei americanizada - 1940 - Intérprete: Carmen Miranda
Disseram que eu voltei americanizada - Intérprete: Adriana Calcanhoto
Disseram que eu voltei americanizada - Intérprete: Caetano Veloso

Aproveito para lhes deixar a gravação da famosa Taí (cujo título, na verdade, é "Pra você gostar de mim"), da autoria de Joubert de Carvalho. Esta foi a quinta das cinco músicas gravadas por Carmen Miranda em 1930, no início da sua carreira. A marchinha foi gravada no dia 27 de janeiro, bombou no carnaval de 30, e continua nas nossas bocas até hoje:

Taí
Eu fiz tudo pra você gostar de mim
Oh, meu bem, não faz assim comigo não
Você tem, você tem que me dar seu coração

E encerro o post ao som de "O que é que a baiana tem", de Dorival Caymmi.  Aqui podemos não só ouvir mas também ver a diva, nas cenas que sobraram de um dos seus números musicais no filme brasileiro Banana da Terra, de 1939. Foi para cantar esta música que ela se vestiu de baiana pela primeira vez. Como diz Ruy Castro, na biografia Carmen, depois desse episódio "Ioiôs e iaiás nunca mais seriam os mesmos". Nem nós.

http://www.youtube.com/watch?v=ojo3I59Gn6c

Suspensão da aula de 25/5

Face à diminuição da quantidade de ônibus em circulação, estou suspendendo nosso encontro de amanhã. Até quarta-feira que vem!

A sílaba e o sistema consonantal

Eis as leituras:


1. Sílaba

• Texto base: C. Jr. Estrutura da língua portuguesa, capítulo VI.
• slides: Sílaba 
• Leituras complementares:

           Contar histórias de silabas
           Leda Bisol - capítulo 3

2. Neutralização e arquifonemas

3. Sistema consonantal

• Textos base:
• C. Jr. - Estrutura da língua portuguesa, pág. 47-52
• Callou & Leite, pág. 63-67 (sobre traços distintivos)
• Callou & Leite, pág. 68-76 (sobre consoantes)
• Texto da Dinah sobre o consonantismo
• Slides de aula:    

          Consoantes oclusivas e fricativas
          Consoantes nasais e laterais
          consoantes vibrantes
          Traços distintivos: definições

• Leitura complementar:

       Artigo de Pinho & Margotti sobre a lateral posvocálica no corpus do ALiB

Leituras e materiais de fonética e Exercícios para a primeira prova

Oi para todos!

Eis as ferramentas computacionais e leituras indicadas durante as aulas de março/ abril:

Programas computacionais IPA-Help e PRAAT (download free na web)
IPA
Fonética acústica: conceitos básicos
Fonética acústica: vogais
No reino da fala - capítulo 4 (atualizei o link, aqui está o texto completo num só arquivo)
Dicionário de linguística e gramática, de C.Jr. 
Introdução à linguística - capítulo 3 - Fonética (Leitura complementar que vale a pena. O texto é claro, abrange tudo o que vimos e a parte de prosódia é muito boa. Escrito pelo Cagliari.)

• C. Jr. Estrutura da língua portuguesa, "Parte introdutória". pág. 11 a 29. - O propósito da leitura é estabelecer o link entre o curso anterior (Variação em língua portuguesa) e o curso de fonologia, que dará início à descrição linguística pormenorizada do português.
• C. Jr. Estrutura da língua portuguesa. "Sons vocais elementares e fonemas". pág. 33 a 38.
• Callou e Leite. "O objeto da fonética e da fonologia" (pág. 11 e 12); "A produção dos sons na linguagem humana" (pág. 13 a 15). "O aparelho fonador e os mecanismos de produção dos sons"  (pág. 16 a 28); "A sílaba" (p. 29-30); "Prosódia" (pág. 30 a 33); "O alfabeto fonético" (p. 33-34); Conceitos básicos de fonologia: "O fonema" (pág. 34 a 36); "Os traços distintivos" (pág. 37 a 40); "Fonemas e variantes. O arquifonema"(p. 40 a 42); "Relação grafema-som-fonema" (pág. 44 a 46).

         Exercícios sobre fonética e conceitos básicos

         1a Questão: Explique as afirmativas:

1. O fone é um som da fala e o fonema é uma unidade da língua.
2. O fonema é um feixe de traços distintivos.
3. Apesar de serem sons produzidos pelo aparelho fonador e participarem da comunicação, os cliques não são fonemas da língua portuguesa.
4. Na realidade física, a emissão vocal é um contínuo. 
5. Segmentos e suprassegmentos, embora sejam elementos distintos, não podem ocorrer separadamente. 
6. Fonética e fonologia são duas áreas complementares.

           2a Questão: O corpus abaixo é formado de pares opositivos.

1. a)  Transcreva foneticamente cada vocábulo e, em seguida, 
2. b)  Analise-os, identificando se a oposição existente entre eles é segmental ou suprassegmental – justifique a sua 
   escolha. 
   
   1. ávido – havido 
   2. (dar o) troco – (eu) troco  

3. 3a Questão: Defina as 4 fases da produção do som: iniciação, fonação, ressonância e articulação.
4. 
   
5. 4a Questão: Faça a distinção entre vogais e consoantes com base em: 

1. a)  características funcionais; 
2. b)  características físico-articulatórias; 
3. c)  características acústicas. 

             5a Questão: Tomando por base a forma como e/ou o lugar onde a corrente de ar é modificada, estabeleça a                          distinção entre:

1. Modo de articulação e ponto de articulação; 
2. Consoantes oclusivas e fricativas; 
3. Consoantes oclusivas e nasais; 
4. Consoantes fricativas e laterais.

              6a Questão: Faça a distinção entre letra, grafema e fonema, a partir do que nos apresenta Camara Jr.

              7a Questão: Como C. Jr. define os alofones?

              8a Questão: Confronte os tipos de alofone apresentados por C.Jr. com o que Callou & Leite expõem à página 41.

              9a Questão: Mostre o papel fonológico dos suprassegmentos em português.

Leituras do 1o mês de curso

Oi para todos!

Eis as ferramentas computacionais e leituras indicadas durante as aulas de março/ abril:

Programas computacionais IPA-Help e PRAAT
IPA
Fonética acústica: conceitos básicos
Fonética acústica: vogais
No reino da fala - capítulo 4
Dicionário de linguística e gramática, de C.Jr. 
Introdução à linguística - capítulo 3 - Fonética (Leitura complementar que vale a pena. O texto é claro, abrange tudo o que vimos e a parte de prosódia é muito boa. Escrito pelo Cagliari.)

• C. Jr. Estrutura da língua portuguesa, "Parte introdutória". pág. 11 a 29. - O propósito da leitura é estabelecer o link entre o curso anterior (Variação em língua portuguesa) e o curso de fonologia, que dará início à descrição linguística pormenorizada do português.
• C. Jr. Estrutura da língua portuguesa. "Sons vocais elementares e fonemas". pág. 33 a 38.
• Callou e Leite. "O objeto da fonética e da fonologia" (pág. 11 e 12); "A produção dos sons na linguagem humana" (pág. 13 a 15). "O aparelho fonador e os mecanismos de produção dos sons"  (pág. 16 a 28); "A sílaba" (p. 29-30); "Prosódia" (pág. 30 a 33); "O alfabeto fonético" (p. 33-34); Conceitos básicos de fonologia: "O fonema" (pág. 34 a 36); "Os traços distintivos" (pág. 37 a 40); "Fonemas e variantes. O arquifonema"(p. 40 a 42); "Relação grafema-som-fonema" (pág. 44 a 46).

Ementa, programa e bibliografia do curso de fonologia

LEV 112 - Fonologia da Língua Portuguesa

Ementa

Fonética e fonologia sincrônicas do Português do Brasil.  Conceitos básicos. Vocalismo, consonantismo e prosódia. Processos fonético-fonológicos. Variação e mudança.

Programa

UNIDADE I – Introdução: conceitos básicos

1. Fonética

   1.1. Definição e aplicações

   1.2. Fases do processo fonatório

   1.3. Aparelho fonador: anatomia e fisiologia

   1.4. Alfabeto fonético

   1.5. Classificação dos sons consonantais e vocálicos

   1.6.  Elementos de prosódia

2. Fonologia

   2.1. Definição              

   2.2. Fonema, alofone e arquifonema

   2.3. Relação grafema/fone/fonema

   2.4. Sistema de traços

UNIDADE II – Fonologia do Português

1. Estrutura silábica

2. Padrões acentuais

3. Sistema vocálico

4. Sistema consonantal

UNIDADE III – Processos fonéticos e fonológicos

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CALLOU, Dinah & LEITE, Yonne (2004)  Iniciação à fonética e à fonologia.  Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 10^ª ed. (1^a ed. 1990)

CÂMARA JR., Joaquim Mattoso (1977)  Para o estudo da fonêmica portuguesa.  Rio de Janeiro: Padrão. (1^a ed. 1953)

______ (      ) Estrutura da língua portuguesa. Petrópolis: Vozes. 36ª ed. (1^a ed. 1970)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BISOL, Leda, org (1996) Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro. Porto Alegre: EDIPUCRS.

CAGLIARI, Luiz Carlos (2002) Análise fonológica: introdução à teoria e à prática, com especial destaque para o modelo fonêmico. Campinas: Mercado de Letras.

CATFORD, John C. (1994) A practical introduction to phonetics. Oxford: Clarendon Press.

FERREIRA NETO, Waldemar (2001) Introdução à fonologia da língua portuguesa. São Paulo: Hedra.

LEMLE, Miriam (1999) Guia teórico do alfabetizador. São Paulo: Ática

MAIA, Eleonora Motta. (1986) No reino da fala: a linguagem e seus sons.São Paulo: Ática.

MATEUS, Maria Helena Mira (1975) Aspectos da fonologia portuguesa. Lisboa: Centro de Estudos Filológicos.

MATTOSO CÂMARA JR, Joaquim. (1970) Problemas de lingüística descritiva.

_______ et alii (2003) Aspectos fonológicos e prosódicos da gramática do português. In: MATEUS, M. H. M. et alii Gramática da língua portuguesa. 5. ed. rev. e aum. Lisboa: Caminho.

MORAES, João. (2004) Os fenômenos prosódicos no português do Brasil. Ms. inédito.

SILVA, Thaïs Cristófaro (1999) Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e guia de exercícios. São Paulo: Contexto.

 _______ (2003) Exercícios de fonética e fonologia. São Paulo: Contexto.

Notas lançadas no SIGA

Boas festas e um excelente 2018 pra todos!