sexta-feira, 2 de junho de 2017

Exercício de transcrição do R

Oi pra todos!

Hoje, por estar quase afônica, substituí a aula expositiva por um exercício que começamos a fazer juntos na aula e que deve ser entregue na próxima quarta, valendo nota. Aos que não estiveram presentes na aula, sugiro que escutem no IPA-Help os sons que apresentei como possibilidades de transcrição fonética no documento do 2o link deste post.

A TAREFA:

Deixo aqui  diferentes  versões de duas músicas para download e proponho que transcrevam foneticamente e fonologicamente os "erres" (apenas os "erres", não se entusiasmem!).
Aqui tem a folha do Exercício de transcrição fonética das vibrantes, com as letras das músicas e já toda preparada para a transcrição. É só imprimir, botar seu nome, fazer a transcrição e levar para entregar na próxima quarta.

Aqui está um documento com Possibilidades de transcrição fonética e fonológica do R, para ajudá-los na tarefa.

E aqui estão as músicas para download:

Camisa listrada - 1938 - intérprete: Carmen Miranda
Camisa listrada - 1967 - Intérprete: Marília Medalha
Disseram que eu voltei americanizada - 1940 - Intérprete: Carmen Miranda
Disseram que eu voltei americanizada - Intérprete: Adriana Calcanhoto
Disseram que eu voltei americanizada - Intérprete: Caetano Veloso

Se precisarem de algo mais, me escrevam!

terça-feira, 25 de abril de 2017

Sistema consonantal e exercícios

Oi pra todos!

Este é o material que venho usando nas últimas aulas: sistema consonantal (os slides têm também o sistema vocálico, mas a próxima prova - a ser marcada -  só se estende até as consoantes).

E aqui tem um apanhado de exercícios:
Exercício 1

Aproveito para acrescentar 4 questões para orientar seus estudos:

1. Relacione a estrutura da sílaba com a variação que se verifica no sistema consonantal.

2. Diga quais são os elementos melódicos da fala e mostre que papel eles desempenham no português.

3. Explique o funcionamento das fricativas não-labiais em posição posvocálica.

4. Defina e exemplifique o processo de neutralização.

5. Transcreva fonologicamente os elementos sublinhados:
a) roteador
b) decisões
c) araras azuis
d) 
e) almejar
f) cantaram

É isso!


quinta-feira, 6 de abril de 2017

Leituras do 1o mês do curso

Oi para todos!

Eis as ferramentas computacionais e leituras indicadas durante as aulas de março/ abril:

Programas computacionais IPA-Help e PRAAT
IPA
Fonética acústica: conceitos básicos
Fonética acústica: vogais
No reino da fala - capítulo 4
Dicionário de linguística e gramática, de C.Jr. 
Introdução à linguística - capítulo 3 - Fonética (Leitura complementar que vale a pena. O texto é claro, abrange tudo o que vimos e a parte de prosódia é muito boa. Escrito pelo Cagliari.)

  • C. Jr. Estrutura da língua portuguesa, "Parte introdutória". pág. 11 a 29. - O propósito da leitura é estabelecer o link entre o curso anterior (Variação em língua portuguesa) e o curso de fonologia, que dará início à descrição linguística pormenorizada do português.
  • C. Jr. Estrutura da língua portuguesa. "Sons vocais elementares e fonemas". pág. 33 a 38.
  • Callou e Leite. "O objeto da fonética e da fonologia" (pág. 11 e 12); "A produção dos sons na linguagem humana" (pág. 13 a 15). "O aparelho fonador e os mecanismos de produção dos sons"  (pág. 16 a 28); "A sílaba" (p. 29-30); "Prosódia" (pág. 30 a 33); "O alfabeto fonético" (p. 33-34); Conceitos básicos de fonologia: "O fonema" (pág. 34 a 36); "Os traços distintivos" (pág. 37 a 40); "Fonemas e variantes. O arquifonema"(p. 40 a 42); "Relação grafema-som-fonema" (pág. 44 a 46).